钢琴伴奏在中小学音乐课程中的重要性  

作　　者：苏琳[1] 

机构地区：[1]陕西学前师范学院

出　　处：《北方音乐》2015年第23期141-141,共1页Journal of the Northern Music

基　　金：主持2015年陕西学前师范学院科研基金项目:高师院校学前教育专业钢琴技能培训实践研究(立项号:2015YBKJ011)

摘　　要：在国家教育部对义务教育音乐课程的新标准有了准确定位的大背景下,不仅明确了中小学音乐课程的性质和目标,而且对钢琴以及钢琴伴奏在课堂教学的运用也提出了更高更新的要求。这就需要我们的中小学音乐教师在钢琴伴奏方面应加强键盘和声理论与弹奏技能的学习与训练。

关 键 词：钢琴伴奏 音乐教学 键盘和声理论 弹奏技能 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]