中美两国历史课程目标的差异探析  

Differences in the History Courses of China and America

作　　者：李斌[1] 周石峰[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学历史与政治学院,贵阳550001

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2016年第1期111-112,共2页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：河南省"十二五"信息技术规划研究课题(课题编号1252015380)阶段成果

摘　　要：通过对中美两国历史课程目标的比较,探讨二者之间的差异,以此来借鉴美国的可取之处,从而为更好地完善我国历史课程标准和深入推进历史课程改革服务。Comparing the curriculum aims of Chinese history and American history, we attempt to analyze the differences between them, from which we get some advantages in American history courses in order to perfect our history curriculum aim and improve the reform of history courses.

关 键 词：中美 历史课程目标 比较研究 

分 类 号：G633.5[文化科学—教育学]