高校图书馆育人功能实现途径新探——以河北师范大学图书馆为例  

作　　者：郑松涛[1] 

机构地区：[1]河北师范大学图书馆,河北石家庄050024

出　　处：《图书馆学刊》2016年第1期1-3,共3页Journal of Library Science

基　　金：2013年度河北省社会科学基金项目(编号:HB13SH020);2012年度河北师范大学人文社会科学科研基金项目(编号:S2012Y25)研究成果

摘　　要：高校图书馆作为大学生课余活动的重要场所,其育人功能具有潜移默化、易于接受、影响深刻、动态辐射等优势。河北师范大学图书馆近年来充分发挥自身优势,依托新馆舍和馆藏资源,将"一切为了读者"的理念渗透到工作细节之中。配合学校整体育人目标,创新服务方式,深化服务层次,开拓环境育人、文化育人、服务育人的新途径,在管理和服务中充分体现育人的力量和作用。

关 键 词：高校图书馆 育人 职能 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]