基于互联网与建构主义的教学支撑环境研究  

作　　者：肖义文 任格物 王燕舞[1] 

机构地区：[1]华中科技大学自动化学院,湖北武汉430074 [2]襄阳市第五中学,湖北襄阳441057

出　　处：《教育教学论坛》2016年第9期231-232,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：传统的教学方法存在一些弊端,而构建主义理论则强调以学生为中心,认为学生是主体,教师只是学生学习过程中的帮助和促进者。本文着重讨论建构主义的教学支撑环境,兼之互联网广泛、开放、交互的特性与教学支撑环境十分契合,因此将详细探讨基于互联网与建构主义的教学支撑环境。

关 键 词：建构主义 教学支撑环境 互联网 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]