高职口腔医学专业“三阶段、两融通、一递进”人才培养模式的研究与实践  

作　　者：肖严[1] 许三林[1] 何伟[1] 谢宏新 

机构地区：[1]湖北职业技术学院医学院,湖北孝感432000

出　　处：《教育教学论坛》2016年第12期154-155,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：在教学改革实践中,依照我校"专业与职业一体,学业与岗位融通"为特质的人才培养模式,我们进一步完善和改进了原来的人才培养模式,创新了口腔医学专业"三阶段、两融通、一递进"的工学结合人才培养模式,制定了新的课程标准,将人才培养质量标准和口腔助理执业医师资格考试内容标准相融通,为学生毕业后迅速适应工作岗位打下坚实的基础。

关 键 词：高职 口腔医学专业 人才培养模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]