物理光学共轭波概念教学探讨  

作　　者：刘明伟[1] 张禹涛[1] 贾春霞[1] 唐海波[1] 刘小娟[1] 

机构地区：[1]湖南科技大学物理与电子科学学院,湖南湘潭411201

出　　处：《当代教育理论与实践》2016年第3期48-50,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：湖南科技大学教学研究与改革一般项目(G31417)

摘　　要：物理光学中定义的共轭波和非线性光学中定义的相位共轭波本质上是一样的,都包含了前向共轭波和后向共轭波;由于参照入射波的时间相位因子,物理光学中的共轭波容易被理解为后向共轭波,但教材中的共轭波实例实际上又是前向共轭波。建议教学中在以复振幅的复数共轭引入共轭波概念后,强调共轭波的时间相位因子有2种选取方式,具体化为前向共轭波和后向共轭波,省去"波都来自波前的同一侧"等假设和注释。

关 键 词：物理光学 共轭波 课程教学 时间反演 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]