对幼师学生数学学习情感培养的思考  

作　　者：李欢兵 

机构地区：[1]洛阳幼儿师范学校

出　　处：《考试周刊》2016年第13期63-64,共2页

摘　　要：经济与文化的不断发展使得社会对教育的要求越来越高,学前教育越来越受到人们的重视和关注,作为在幼儿教育中起着启蒙作用的教师,幼儿教师需要保证幼儿各方面的能力都能够得到均衡发展,因此其责任非常重大。本文主要论述的是关于培养幼师学生数学学习情感的问题,希望通过本文的论述,有助于进一步培养目前幼师学生的数学学习情感,从而使其数学能力能够得到最大限度的提高。

关 键 词：幼师学生 数学学习 情感培养 

分 类 号：G447[哲学宗教—心理学]