浅析高校日本文学课堂教学新模式——以远藤周作与村上春树文学作品为例  

作　　者：蔡雨[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《科技风》2016年第4期47-48,共2页

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目项目编号:JG2013010368;黑龙江省哲学社会科学项目项目编号:13E076;2012B045;黑龙江省教育厅人文社会科学项目项目编号:12512163;210500367

摘　　要：概要:高校日本文学课堂教学要求授课教师具备深厚的文学知识,文学代表着一个时期的产物,更需要授课教师深入浅出的引导学生正确理解作品的内涵,走入作者的内心世界,更好的探索作品所处时代的日本文化特色,更全面的了解日本。本文以日本著名作家村上春树的《挪威森林》和远藤周作的作品《深河》的女性形象为例,浅析如何上好一门生动而有内涵的文学课。

关 键 词：远藤周作 村上春树 日本文学 高校教学 女性 

分 类 号：I267[文学—中国文学]