着力纠治教育者受教育不够的“顽疾固癖”  

作　　者：刘润然 

机构地区：[1]火箭军某部政治部

出　　处：《军队党的生活》2016年第3期40-41,共2页

摘　　要：习主席在全军政治工作会议上深刻总结军队存在十个方面突出问题的教训，指出重要的一条就是“教育者本身受教育不够”。一个时期以来，有的教育者确实放松了对自身的教育，突出表现在四个方面：一是重说功、轻做功。当面讲一套，背后做一套，台上台下“两张皮”，人前人后不一样，讲的做的不一致，身不能先于卒，德不能服于众，在官兵面前丧失了威信、丢掉了形象，以致出现“台上他讲、台下讲他”的现象。二是凭经验、吃老本。自认为底子厚、经验足、业务熟，感到自己职务高了，对年轻官兵教育的东西，自己早就领教了，潜意识里有种不学习工作也能应付、任务也能完成的优越感。三是图形式、走过场。学习心浮气躁做样子，教育照本宣科念稿子，讨论浅尝辄止走过场，看上去也在学、也在讲，但精神营养往往“穿肠而过”，单纯为教育别人而武装嘴巴，致使学习教育不能触及思想和灵魂。四是灯下黑、局外入。个别同志常以“教练员”自居，甚至错误认为教育是机关教育基层、上级教育下级、领导教育群众，白认为具备“教育者”的资格、没有“受教育”的必要，因而听课走过场、记录不认真，人在心不在、身入心不入，

关 键 词：教育者 纠治 官兵教育 学习工作 政治工作 学习教育 领导教育 潜意识 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]