高水平特色大学建设要素及其策略  

作　　者：宁波[1] 郭新丽[1] 

机构地区：[1]上海海洋大学,上海201306

出　　处：《高等农业教育》2015年第12期13-18,共6页Higher Agricultural Education

基　　金：上海市高等教育学会2015年度规划课题:高水平特色大学建设要素研究(ZCGJ22-15)

摘　　要：高水平特色大学要素指标,由思维(文化要素)、目标(功能要素)到执行(组织要素)的控制环节构成。其中,文化建设举足轻重,而创建国家实验室尤为关键。要建设高水平特色大学,还需要建设创新有为的大学文化、协同提升硬环境与软环境、构建一流高水平师资队伍,以及构建简易科学的考核机制。所谓高水平特色大学,就是要成长为某一领域或若干领域"独一无二"的杰出代表。

关 键 词：高水平特色大学 要素指标 大学文化 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]