郭新丽

作品数：10被引量：28H指数：4
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发文主题：高校高校基层海洋教育教学管理队伍建设基层教学管理更多>>
发文领域：文化科学天文地球更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《中国科教创新导刊》《高等农业教育》《煤炭高等教育》更多>>
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海洋高等教育与海洋经济湾区协同发展的思考被引量：1
《高等农业教育》2024年第1期30-36,共7页郭新丽 宁波 
上海海洋大学2023年度高教研究课题:高等教育办学绩效评价(A1-2005-23-400111)。
海洋高等教育是海洋经济湾区发展的重要动力之一。海洋高等教育布局与海洋经济湾区发展具有紧密关系。近代以来,中国的海洋高等教育布局,经历了从一片空白到艰苦筹创,再经充实提高进入快速发展阶段。随着中国在北部、东部、南部逐步形...
关键词：海洋高等教育 海洋经济圈 协同发展 
高校“双一流”建设的范式创新被引量：7
《宁波大学学报（教育科学版）》2023年第2期100-107,共8页郭新丽 宁波 何珊 
上海海洋大学2022年高等教育研究课题“世界一流学科建设路径研究”(A1-2005-22-400110);上海市教委项目“海洋家国情怀文博育人”(2022宣传1-2-24)。
高校“双一流”建设背后遵循中国高等教育发展的历史逻辑、价值逻辑和目标逻辑,同时也面临空间布局、学科设置、人才布局、创新能力等不平衡发展的制约。高校“双一流”建设是一个辩证性、动态性过程,重中之重在于范式创新,优化教育资...
关键词：高校“双一流”建设 逻辑 范式创新 
“双一流”背景下中国大学理念的反思与铸建
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2022年第7期239-242,共4页郭新丽 宁波 何珊 
上海海洋大学2022年高等教育研究课题:世界一学科建设路径研究(A1-2005-22-400110)。
对“双一流”建设内涵的认识,是一个动态的不断拓展和深化的过程。“双一流”建设是一个阶段性、过程性目标,根本目的绝非是为了“双一流”而“双一流”,而是为了以“双一流”建设为风向标,发挥杠杆作用,撬动中国高等教育改革发展,建立...
关键词：“双一流” 高峰 高原 关系 
海洋教育:教育思想与实践的嬗变被引量：5
《海洋开发与管理》2022年第3期101-105,共5页肖圆 郭新丽 宁波 
上海海洋大学2021年高等教育研究课题(A1-2005-21-400111).
当今世界,国与国之间海洋实力的竞争,已经从最初对海洋资源的竞争变成海洋人才竞争,而海洋教育则是海洋人才的摇篮,逐渐成为教育体系中不容忽视的重要实践。从少数人海洋教育意识的觉醒,再到如今面向普罗大众的社会海洋教育,由海洋教育...
关键词：海洋教育 教育思想 实践 “海洋强国”战略 
面向2035的海洋教育:概念、逻辑与思维
《宁波大学学报（教育科学版）》2021年第2期1-17,共17页李巍然 马勇 刘训华 宁波 郭新丽 
浙江省高校重大人文社科攻关计划项目“基于‘全球视野’的学校海洋教育实践探究”(2018GH024);宁波市和中国社会科学院合作研究中心课题“海洋教育推进宁波海洋文化战略的协同研究”(NZKT201718);上海海洋大学高等教育研究课题“文化传承视域下的高校校史育人路径研究”(A1-2005-20-400104)。
海洋教育具有基础性、战略性、综合性等总体意义,本组论文由4篇文章组成,其中李巍然、马勇《面向未来人的海洋精神品质培养》从培养人的视角探讨培育具有海洋精神的人,提出海洋教育主旨是人的海洋精神培养;马勇《从海洋意识到海洋素养...
关键词：海洋教育 海洋品质 海洋素养 教育性 海洋思维 
高水平特色大学建设要素及其策略被引量：3
《高等农业教育》2015年第12期13-18,共6页宁波 郭新丽 
上海市高等教育学会2015年度规划课题:高水平特色大学建设要素研究(ZCGJ22-15)
高水平特色大学要素指标,由思维(文化要素)、目标(功能要素)到执行(组织要素)的控制环节构成。其中,文化建设举足轻重,而创建国家实验室尤为关键。要建设高水平特色大学,还需要建设创新有为的大学文化、协同提升硬环境与软环境、构建一...
关键词：高水平特色大学 要素指标 大学文化 
新媒体时代高校教研室面临的挑战与转型被引量：6
《高等农业教育》2013年第2期67-70,共4页许四杰 宁波 郭新丽 杨红 
上海市教委上海高校本科重点教学改革项目:高校基层教育教学组织教学科研一体化团队建设的研究与实践(B5102110507)
新媒体的出现为高校教学带来极大便利,同时促使高校在教学理念、教学方法和教学手段等方面产生重大变革。在新媒体时代,作为高校基层教学组织的高校教研室面临变革教学理念、教学内容和教学方式的挑战。为建设现代大学、提升教育质量、...
关键词：新媒体时代 高校教研室 转型 
高校基层教育教学组织教学科研一体化团队建设初探被引量：2
《中国科教创新导刊》2012年第28期14-15,共2页许四杰 郭新丽 杨红 宁波 
上海市教委上海高校本科重点教学改革项目“高校基层教育教学组织教学科研一体化团队建设的研究与实践”部分研究成果
教学科研一体化团队建设是推进高校基层教育教学组织改革、培养创新性人才和提高本科教育教学质量的重要路径。本文阐述了高校基层教育教学组织进行教学科研一体化团队建设的必要性,概括了一体化团队建设的概念和基本特征,并指出团队建...
关键词：高校 基层教育教学组织 教学科研一体化 团队建设 
问题与对策:高校基层教学管理队伍建设被引量：4
《煤炭高等教育》2008年第2期51-52,112,共3页郭新丽 杨红 宁波 陈慧 屈琳琳 
高校基层教学管理队伍建设滞后是目前制约高校教学管理质量的主要原因之一,如何建立有效的人才选拔、人才培养机制、学术管理机制和考核评估机制,实现基层教学管理队伍的专业化和职业化,既是高校教学体制改革的需要,也是现代高等教育发...
关键词：高校 基层教学管理 队伍建设 对策 
高校基层教学管理队伍建设中存在的问题及其改革对策
《福建高教研究》2007年第6期26-28,共3页郭新丽 杨红 宁波 
基层教学管理队伍建设滞后是制约目前高校教学管理质量的根本原因。建立有效的人才选拔机制和人才培养机制、学术管理机制、考核评估机制，实现基层教学管理队伍的专业化，提高其综合素质和管理能力，既是高校教学体制改革的需要，也是...
关键词：高校 基层教学管理 队伍建设 存在问题 改革对策 
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