基于统计方法的应用型本科院校毕业生专业能力调查研究——以唐山学院信息管理与信息系统专业为例  

作　　者：庄志杰[1] 

机构地区：[1]唐山学院

出　　处：《科学与财富》2015年第9期148-150,共3页Sciences & Wealth

基　　金：唐山学院教育科学研究基金项目“基于统计方法的应用型本科院校毕业生专业能力追踪调查”阶段性成果

摘　　要：为验证应用型本科院校人才培养方案所形成的专业基本能力、专业核心能力是否对毕业生的工作能力有正向影响，课题对唐山学院信息管理与信息系统专业毕业生的专业能力进行了问卷调查，并对问卷调查结果进行了信度分析、效度分析、方差分析、相关分析和回归分析，其实证结果表明，信息管理与信息系统专业毕业生通过在校学习所形成的专业基本能力和专业核心能力并不能有效地转化成工作能力，有待于进一步优化人才培养方案和改善教育教学方法。

关 键 词：性别 专业基本能力 专业核心能力 主观工作能力 

分 类 号：G648.1[文化科学—高等教育学]