浅论课程改革中学生素质的评价  

作　　者：白少杰 

机构地区：[1]大城县大流漂中心小学

出　　处：《考试周刊》2016年第17期33-34,共2页

摘　　要：新课改中评价方法是在任课教师的指导下,采用多样的、开放式的评价方法。通过学生自评、互评及来自家长的评价信息,建立能够反映每一个学生发展过程和结果的成长记录袋。学期末,依据学生的成长记录实施评定。

关 键 词：课程改革 学生素质 评价 

分 类 号：G633.72[文化科学—教育学]