微课理念下高校师范生教育技术技能实训课程建设探析  

作　　者：白然[1,2] 

机构地区：[1]河北师范大学信息技术学院,石家庄050024 [2]河北省数字教育协同创新中心,石家庄050024

出　　处：《教育探索》2016年第3期113-116,共4页Education Exploration

基　　金：河北师范大学人文社会科学计划青年基金项目(S2013Q08);河北师范大学教学改革项目(2014XJJG013)

摘　　要：教育技术技能是师范生教育综合技能的重要组成部分。当前高校师范生教育技术技能实训课程多与学科教学脱节。微课体现了技术与学科的融合,微课的设计、开发与应用能够将教育技术技能与学科教学技能的培养建立起联系。微课理念下的教育技术技能实训课程建设可从以微课理念融入课程目标、以微课作为课程内容、以微课作为课程教学资源、以微课作为反思方式着手进行。

关 键 词：微课 教育技术 技能 实训 课程 师范生 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]