关于大学生创新计划实施效果的思考  

作　　者：杨胜利[1,2] 

机构地区：[1]中国矿业大学(北京)资源与安全工程学院,北京100083 [2]煤炭行业放顶煤开采工程研究中心,北京100083

出　　处：《教育教学论坛》2016年第16期242-243,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：国家自然科学基金项目资助(51574244;U1361209)

摘　　要：大学生创新计划是高等学校本科教学"质量工程"的重要组成部分,从近十年的实施效果来看,基本改变了实践教学环节薄弱、动手能力不强的现状。从培养大学生创新意识、培养团队协作能力等方面分析了大学生创新计划的作用,并客观地分析了在立项、执行以及结题中存在的问题,最终从立项的双向选择、项目实施的全过程控制、评价体系和评价指标的优化以及长效激励机制的建立方面行了论述,旨在提升大学生创新计划的实施效果。

关 键 词：大学生创新计划 评价体系 评价指标 全过程控制 激励机制 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]