大学生社会主义核心价值观教育的二维视界  

作　　者：马新民[1] 顾友仁 

机构地区：[1]安徽审计职业学院基础部 [2]安徽大学马克思主义学院 [3]安徽大学科学发展观研究中心

出　　处：《学术论坛》2016年第2期155-158,共4页Academic Forum

基　　金：国家社科基金项目"我国思想政治教育文化生态的历史变迁及当代建构研究"(13BKS079);安徽省高等教育振兴计划项目"社会主义核心价值观融入思想政治理论课教育教学全过程研究"(2014SZKMSGZS0017);安徽大学科学发展观研究中心资助项目

摘　　要：新时期大学生的社会主义核心价值观教育实践,需要坚持以人为本的原则,将对受教育者之生命的尊重和生活的关爱有机结合起来,努力使教育活动与当代大学生之身心发展规律相契合,与其生命的脉动和生活的韵律相唱和,以社会主义核心价值观教育的文化性、开放性和现实针对性来寻求教育者和受教育者之间的心灵共振,在动之以情、晓之以理、导之以行和树之以范中,切实增强大学生社会主义核心价值观教育的实效。

关 键 词：大学生 社会主义核心价值观教育 生命视界 生活视界 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]