军校个性化人才培养机制与评估体系探究  

作　　者：胡友彬[1] 张波[2] 左瑞亭[1] 马金钢[1] 李骞[1] 

机构地区：[1]解放军理工大学气象海洋学院,江苏南京211101 [2]解放军理工大学理学院,江苏南京211101

出　　处：《大学教育》2016年第4期51-52,共2页University Education

摘　　要：培养创新型军事人才,必须探索与实践军队院校创新人才培养模式。推进创新人才培养模式,就是把军事教育目标定位在人才培养的创新性、个性化发展上,打破满足"第一任职"需要的育人观念,将个性化人才培养模式贯穿于人才培养的全过程,把教学、实践、科研以及拓展活动进行合理的组合,优化教、学、管三方的联动机制,及时调整影响个性化人才培养质量的机制和措施,确保个性化创新人才培养机制具有先进性、指导性和可操作性,还需建立动态的人才培养质量跟踪和评估体系,制定个性化人才培养的关键措施和实施细则,不断深化军事高等教育体系的改革。

关 键 词：军校 个性化 人才培养 评估体系 

分 类 号：C961[经济管理—人力资源管理]