MOOC环境下双语教学环境的调查和学生评价体系的建立  

作　　者：马广强[1] 王倩[1] 万红娇[1] 叶荷平[1] 

机构地区：[1]江西中医药大学,江西南昌330004

出　　处：《大学教育》2016年第4期84-85,共2页University Education

基　　金：微生物双语教学方法研究(2012jzjg-06);工业微生物学精品课程建设(07360204)

摘　　要：双语教学在MOOC大形势下是一种顺应时代要求的教学方法,这种教学方法既可以提高学生的英语水平,也可以增强学生的学习兴趣,是一种非常有效的教学方法。但是作为一种教学方法,随着翻转课堂的出现,其学生评价体系有待进一步完善。

关 键 词：双语教学 MOOC 翻转课堂 学生评价体系 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]