应用技术型高校GIS专业的思考  

作　　者：王培法[1] 王丽[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学地理与遥感学院,江苏南京210044

出　　处：《大学教育》2016年第4期147-148,共2页University Education

基　　金：2014年度大学生实践创新训练计划项目(省级重点);项目编号:201410300017Z

摘　　要：GIS专业是应用性和实践性都很强的专业,在地方高校转型发展的背景下,应用技术型高校GIS专业的建设和教学值得思考。可以从培养方案、实践教学和师资队伍建设方面思考定位应用技术型高校的GIS专业的建设和教学问题。在确定GIS专业定位,明确培养目标的基础上,基于"宽基础,重实践,有特色"的原则设置GIS专业课程,制定相应的教学计划。在实践教学上要突出"重实践"的人才培养模式,根据为"课堂教学服务"和"实用导向"的原则制定实践教学内容,采用"以学生为主体,教师引导"的教学模式综合运用多种教学方法进行实践教学。在师资队伍建设上,需要培养一支理论基础扎实、实践能力强的教师队伍。

关 键 词：应用技术型 GIS 专业建设 实践 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]