高师声乐教育中舞台实践课程实施现状与对策研究  

作　　者：刘婧[1] 

机构地区：[1]遵义师范学院音乐与舞蹈学院

出　　处：《北方音乐》2015年第24期175-175,共1页Journal of the Northern Music

摘　　要：复合型声乐人才的培养是社会发展的使然,舞台实践课便成为培养学生综合执教能力的最好平台。

关 键 词：舞台实践 高师音乐教育 对策 

分 类 号：J616.2[艺术—音乐]