杜威论教育与艺术的关系  

作　　者：赵秀福[1] 

机构地区：[1]山东大学美国文学研究所,副教授博士山东济南250100

出　　处：《山东社会科学》2002年第1期153-155,共3页Shandong Social Sciences

摘　　要：杜威以人的经验为基础构筑了他的实用主义哲学体系。在他看来 ,人的经验极致就是艺术 ,艺术内在地具有教育作用 ;教育与人的个人幸福和社会生活密切相关 ,自然应当以艺术为目标。然而 ,由于种种原因 ,艺术与教育在大多数情况下都处于分裂的状态。因此 ,揭示艺术与教育在经验基础上的统一 ,有助于进一步理解这两个概念的深刻内涵。

关 键 词：杜威 艺术 经验 教育 

分 类 号：B83-05[哲学宗教—美学]