关于幼儿园班级安全环境创设的实践研究  

作　　者：阿依夏木古丽·阿布都力 

机构地区：[1]哈密市花园乡双语幼儿园,新疆哈密839000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第2期106-106,共1页

摘　　要：幼儿园教育的主要对象是三至六岁的幼儿，通过为幼儿提供一个心理和生理和谐发展的环境,塑造幼儿对世界的正确认知，培养幼儿自信、自立的良好品质，是孩子教育的起点，在孩子的成长过程中扮演着不可替代的角色。随着我国教育事业的发展,幼儿园教育逐渐得到了广大家长的重视。幼儿在幼儿园内的安全问题也成为了当今社会关注的热点话题。本文针对幼儿园班级环境的特点，提出一些为幼儿创设一个安全的班级环境的几点建议。

关 键 词：安全环境 班级环境 幼儿园教育 

分 类 号：G617[文化科学—学前教育学]