青年教师角色适应的问题与对策  

作　　者：侯颖[1] 余海玲 王文[1] 

机构地区：[1]湖北师范学院教育科学学院,湖北黄石435000

出　　处：《鄂州大学学报》2016年第2期76-78,共3页Journal of Ezhou University

摘　　要：教师角色属于"复合型角色",包含诸多不同的"角色单元",具有复杂性、相互制约性和内在冲突性等特点。角色单一、角色分裂和角色失范是青年教师的常见问题。采取有效的应对策略,形成良好的教师角色适应,是青年教师专业发展的重要内容。

关 键 词：青年教师 角色适应 问题 对策 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]