一阶电路响应的教法探究  

作　　者：成丹[1] 刘芬[1] 李雅静[1] 刘新月[1] 

机构地区：[1]天津职业技术师范大学电子工程学院,天津300000

出　　处：《求知导刊》2016年第5期107-107,共1页

摘　　要：本文分析了一阶电路在课程体系中的作用,因循"理枝循干"的思想研究一阶电路的零状态和零输入响应的教学策略,提出从定性分析、定量分析和波形分析三个层面分析一阶电路的响应,思路清晰,化解难点。

关 键 词：一阶电路 零状态响应 零输入响应 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]