角色扮演对提高糖尿病专科护士同理心的效果  

作　　者：李琳[1] 李蓉[1] 邓世红[1] 

机构地区：[1]长江大学附属第一医院内分泌科,荆州434000

出　　处：《当代护士（下旬刊）》2016年第4期138-139,共2页Modern Nurse

摘　　要：目的探讨在培训中使用角色扮演对提高糖尿病专科护士同理心的效果。方法以角色扮演和讨论相结合的方式,进行提升糖尿病专科同理心的教育。在培训前后对糖尿病专科护士进行沟通能力测试,对糖尿病患者进行服务满意度调查。结果糖尿病专科护士培训后的沟通能力高于培训前(P<0.01),糖尿病患者对护士服务满意度高于培训前(P<0.01)。结论角色扮演和讨论相结合的培训方式可以明显提升护士的同理心,提高患者满意度,值得在临床推广使用。

关 键 词：角色扮演 糖尿病 专科护士 同理心 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]