从交际的视角研究关联理论在口译中的应用  

作　　者：陆娟[1] 

机构地区：[1]陕西理工学院外国语学院

出　　处：《文学教育》2016年第3期128-130,共3页Literature Education

基　　金：陕西省教育科学"十二五"规划基金项目(SGH140734);陕西省教育厅基金项目(15JK1130);陕西理工学院基金项目(SLGKY14-43)

摘　　要：本论文旨在把关联理论的两大核心交际原则应用到口译中,用关联理论的两大核心交际原则来启发指导学生在口译理解与表达过程中用语境最佳关联理论来进行语义推理,从而正确把握原语信息,恰当选取目标语措辞及句法结构,提高学生的译文质量,帮助学生解决在口译中遇到的难题。本研究对口译实践、口译测评、口译教学均具有一定的指导意义。

关 键 词：关联理论 信息意图 交际意图 明示--推理 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]