如何恰当进行课堂提问  

作　　者：张海丽 

机构地区：[1]河北滦南县安各庄镇中心小学

出　　处：《文学教育》2016年第4期49-49,共1页Literature Education

摘　　要：课堂提问是学生思维训练的重要手段。教师要善于设计问题,善于提问,把握问题的难易程度,把握提问对象以及恰当的时机。全面训练学生的思维,调动学习积极性,提高教学效果。

关 键 词：课堂提问 难度适宜 形式适当 提问对象 时机恰当 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]