《机电传动控制》课程教学改革的探索  

作　　者：陈乃超[1] 王昊[1] 王道累[1] 

机构地区：[1]上海电力学院能源与机械工程学院

出　　处：《考试周刊》2016年第18期10-11,共2页

基　　金：上海电力学院重点课程建设项目(20141113)

摘　　要：文章针对《机电传动控制》课程内容多、知识点难、学科交叉突出、课时少和创新性培养难等教学中遇到的实际难题,提出知识点互联的课堂教学内容建设方法,降低学生对其他专业知识学习的难度;按照以学生为中心的教学方法,培养学生学习的主体意识和学习兴趣;以现有技术难题为引领,结合实验室设备,提高学生的创新和动手能力,全面提升学生对《机电传动控制》的认识。

关 键 词：学科交叉 知识互联 《机电传动控制》 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]