浅谈口腔医学教学中的微格教学  

作　　者：刘洋 席剑辉 黄元清 刘丽 魏敏 赵雪光 

机构地区：[1]湖南医药学院临床学院,湖南怀化418000 [2]湖南医药学院护理学院,湖南怀化418000

出　　处：《课程教育研究》2016年第5期242-242,共1页Course education research

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革立项项目(20140658)

摘　　要：卫生专业技术人员承认他们所受的教育不能在医学教学上有所作为,然而社会对高素质卫生专业技术人员的需求如教学技巧和搞笑的培训等方面的期望值却越来越高。而微格教学是一个在教学上模拟实践,它可提供即刻反馈信息。它能够磨炼一个人的情商、演讲技巧以及人际沟通技巧等多方面能力。这种聚焦的方法通过实践和批判能够助长个人的成长。这种教导、批判、早教导的模式提供给口腔医学生即刻的反馈,有利于掌握良好的教学方法。

关 键 词：微格教学 口腔医学教育 教育-再教育 

分 类 号：R4[医药卫生—临床医学]