新常态下应用型创新人才的培养  

作　　者：马晓国[1] 张福生[1] 翟铁华[2] 

机构地区：[1]南京工程学院经济与管理学院 [2]南京工程学院环境工程学院

出　　处：《教育与职业》2016年第7期108-110,共3页Education and Vocation

基　　金：2013年南京工程学院创新基金重大项目"城镇化建设中绿色建筑投融资模式及激励机制研究"(项目编号:CKJA201307);2014年江苏省教育厅哲学社会科学基金项目"上市公司并购融资效率评价及发展对策研究"(项目编号:2014SJD158);2014年南京工程学院高等教育基金项目"应用型本科财务管理专业创新型实践教学体系研究"(项目编号:2014YB17)的研究成果

摘　　要：新常态对应用型本科教育提出了新要求。应用型教育应从德育与校园文化、学科专业与课程设置、实践教学基地、产学研融合创新、师资队伍和教学管理建设等方面进行培养模式改革,提高中国特色应用型高等教育的办学质量和水平,培养适应经济新常态的应用型创新人才。

关 键 词：新常态 应用型创新人才 培养机制 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]