板书教学的魅力  

作　　者：弓孟春[1] 黄晓明[1] 

机构地区：[1]中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院内科,北京100730

出　　处：《协和医学杂志》2016年第2期156-160,共5页Medical Journal of Peking Union Medical College Hospital

摘　　要：随着信息化社会的高速发展,多媒体技术的引入使传统临床教学模式发生了革命性变化,拥有比以往更为丰富和生动的教学资源和教学手段,信息流量大、载体多样化、师生互动沟通方式增多,给临床教学带来了诸多便利。然而,在得益于丰富信息量的同时,也遇到信息化时代几乎所有行业都不能避免的问题,即信息过载[1]。过大的信息量、大量无关信息和借助软件（如PPT）进行病例分析,

关 键 词：板书教学 床旁教学 师资培训 反馈评价 

分 类 号：G724.4[文化科学—成人教育学]