基于学科交叉的能源化学工程专业课程建设的几点思考  

作　　者：王辅[1] 何平[1] 廖其龙[1] 刘敬松[1] 何辉超[1] 

机构地区：[1]西南科技大学材料科学与工程学院,四川绵阳621010

出　　处：《高教学刊》2016年第7期183-184,共2页Journal of Higher Education

基　　金：2014年西南科技大学教学改革项目<材料学院各专业人才培养规格研究>资助成果(编号:14pyfa01)

摘　　要：能源化学工程专业作为国家战略新兴产业相关专业,是教育部在当前能源和环境矛盾日益突出的新形式下开设的,以培养急需相关专业技术人才。西南科技大学在能源化学工程专业的课程设置中突出了学科交叉的特点,文章总结了该专业课程设置和建设方面的经验和积累,对能源化学工程专业课程的设置和建设进行了探讨,并对今后的发展提出了建议,旨在促进该专业课程建设的完善,同时为国内开设该专业的相关兄弟院校提供借鉴。Energy and Chemical Engineering Specialty （ECES） as a national strategic emerging industry relatedspecialty is opened by the Ministry of Education due to the increasingly serious energy and environment problems,aiming at cultivating professional and technical personnel for urgent field. Interdisciplinary feature is highlighted oncurriculum settings for ECES in Southwest University of Science and Technology. This paper summarizes the experi-ences and accumulations of curriculum settings and construction, probes into the experiences and iaccumulations ofcurriculum settings and construction and puts forward some suggestions for the future development, aiming to promot-ing the construction of the professional curriculum and providing references for fraternal schools in domestic related u-niversities.

关 键 词：能源化学工程专业 课程设置 专业建设 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]