高师钢琴教师“一专多能”综合素质的提升  

作　　者：何炜玮[1] 

机构地区：[1]湖北师范学院音乐学院

出　　处：《北方音乐》2016年第1期182-182,共1页Journal of the Northern Music

基　　金：2013年湖北省教育厅人文社科项目《即兴伴奏技术深入高师基础课程实践性教学研究》结题论文(项目编号13q107)

摘　　要：大多数的高师钢琴教师其作为钢琴演奏的专业水平普遍很高,在教学上可能也可能一味的会强调学生演奏钢琴曲目的技术和技巧,而忽视了很多高师音乐教育专业学生所需要的综合素质这一要求。因此我认为现如今在高师的音乐教育中必须把提升高师钢琴教师的＂一专多能＂的综合素质放在很重要的位置才能符合当今时代的要求。本文将从加强高师钢琴教师对即兴伴奏教学内容及基础知识的学习、提高高师钢琴教师的学术研究能力与创新能力、选用并研发结合即兴伴奏内容的高师钢琴课程教材这三方面进行阐述。

关 键 词：高师钢琴教师 一专多能 综合素质 提升 

分 类 号：J60[艺术—音乐]