对快乐体育教学的思考与探究  

作　　者：于洁[1] 葛吉生[1] 罗一青[1] 

机构地区：[1]青岛大学体育学院,山东青岛266071

出　　处：《青少年体育》2016年第4期96-97,共2页Youth Sport

摘　　要：孔子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”即真正爱好它的人,为它而快乐的人才能真正学好它.他把“乐学”作为治学的最高境界.快乐体育的含义不能简单从字面上来解释,尤其在体育教学中,并非用丰富多样的活动形式来代替教育,应从终身体育和学生个性的主动发展需要出发,从情感教学入手,对学生进行健全的人格和身体教育,它的核心是把全面育人视为体育教学的出发点和归宿.

关 键 词：快乐体育教学 好之者不如乐之者 学生个性 身体教育 “乐学” 主动发展 终身体育 情感教学 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]