师范生教育技术能力现状及发展研究  

作　　者：罗琼菱子 严欢[1] 

机构地区：[1]西北师范大学教育技术学院,甘肃兰州730070

出　　处：《中小企业管理与科技》2016年第7期191-191,共1页Management & Technology of SME

摘　　要：教育技术能力逐渐受到各师范院校的重视,不仅仅是对师范生教育技术能力的培养,教师的教育技术能力培养也显得尤为重要,但教师及师范生现代信息技术能力培养的模式仍然存在许多问题,例如师范生的课程设置不合理、在职教师信息化能力不强、教师与师范生教育信息化手段关联性不强等,本文致力于寻找教师及师范生课程改革的合理途径,从而提升在职教师及师范生的教育信息化能力,加快教育信息化进程。

关 键 词：教育技术 能力 模式 问题 途径 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]