方:世界因我而不同  

作　　者：瞿平[1] 鞠妍 

机构地区：[1]华东师范大学第二附属中学,上海201203 [2]上海市大同中学,上海200011

出　　处：《现代教学》2016年第3期73-77,共5页Modern Teaching

摘　　要：面对学生违纪现象,笔者想说：一切问题的解决都应当从＂我＂开始,世界因我而存在,也会因＂我＂的不同而改变。一、对症良方：功夫下在违纪前认识到自身应当承担责任之后,我们需要思考的是：作为一线的班主任,面对如此多的制度漏洞与程序无序状态,在无力改变教育大环境的前提下,＂渺小＂的我们在遇到具体的学生违纪现象时该如何处理，又该担起哪些责任呢？

关 键 词：制度漏洞 本拉登 教育工作 企业教练技术 课堂环境 策略层面 知者 不知道 民族精神教育 违反纪律 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]