民族精神教育

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在小学英语教学中渗透民族精神教育的对策探析
《华夏教师》2024年第21期100-102,共3页华鹰 
对于一个民族而言,民族精神是赖以生存与长远发展的重要支撑,将民族精神教育合理渗透到小学英语课堂教学中,需要教师深入挖掘,有的放矢地精心施教,将课堂教学本身的主渠道作用充分发挥出来。本文主要阐述民族精神教育的重要性,探讨在小...
关键词：小学英语教学 民族精神教育 教学策略 
基于民族精神教育的小学乡土美术课堂教学的实践
《新教育（海南）》2024年第S01期141-142,共2页徐瑗聪 
在新形势下,为了进一步提高小学美术课程德育的实效,笔者基于民族精神教育展开小学乡土美术课堂教学的实践研究,根据学段、年级和课程的特点,将德育中的民族精神教育要求细化到学科教学目标中,将民族精神教育内容有机融入到教学内容中,...
关键词：民族精神 小学 美术 课堂 乡土 
大学生民族精神教育的价值意蕴及实践理路
《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》2024年第2期68-74,共7页谭培育 殷昭鲁 赵延兵 
教育部人文社会科学研究专项(高校思想政治理论课教师研究专项)“民族精神教育有效融入高校思政课研究”(22JDSZK059)。
加强大学生民族精神教育体现了立德树人的根本要求,是坚定文化自信、传承中华优秀传统文化的重要途径,也是凝聚全国力量、实现中华民族伟大复兴的精神支撑。目前,大学生民族精神教育还存在着教育教学体系碎片化、教学方式传统化和教学...
关键词：中华民族精神 大学生民族精神教育 价值意蕴 实践理路 
古诗文教学融合民族精神教育的实践探索
《吉林教育》2024年第9期28-30,共3页邹燕 
广东省2022年三科统编教材“铸魂工程”专项课题“基于古诗文教学培育粤北山区初中生民族精神的实践研究”(课题编号:GDJY-2021-A-a06)的研究成果。
古诗文教学中融合民族精神教育应破解教学内容零散化、教学方式僵化、教学路径窄化问题,通过梳理与整合教学资源、创设真实情境学习任务、拓展教学实施路径等手段,建立教学内容的关联度,推进教学内容的融合度,实现教学内容的达成度,为...
关键词：古诗文教学 融合 民族精神教育 实践探索 
五育融合背景下思政教育项目化的实践探索——以扬州文化艺术学校思政教育实践为例
《剧影月报》2023年第6期74-75,共2页方芳 
2022年度江苏省职业教育教学改革研究课题第五期研究成果,项目名称:基于项目化实践的艺术职业院校思政教育创新路径研究——以扬州文化艺术学校为例,项目编号:ZYB357。
中职阶段是青少年学生形成良好人生观、世界观、价值观的重要阶段。而德智体美劳“五育”的主要目的是把道德信念具象为实际行动,引导青少年在实践行动中将品德规范内化为自身要求,并在行动中培养良好的情感和坚定的意志,努力做到知行...
关键词：爱国主义教育 民族精神教育 中职阶段 思政教育 德育活动 五育 实践行动 德育载体 
以人为本 德育为先 吉林省农安县青山乡中心小学德育工作简介
《吉林教育》2023年第28期2-2,共1页
吉林省农安县青山乡中心小学坚持把握德育为先的育人理念,以立德树人为根本。充分利用每周一的升国旗仪式、学校广播站、班级板报和宣传栏等宣传媒介深入开展爱国主义教育、民族精神教育、中华民族传统美德教育、公民道德教育、诚信教...
关键词：文化科学知识 民族精神教育 乡中心小学 小学生守则 爱国主义教育 德育内容 立德树人 宣传媒介 
加强民族精神教育,树立当代大学生正确价值观
《吕梁教育学院学报》2023年第3期4-6,共3页斯朗曲珍 
民族精神是一种精神的动力,是一个国家发展的源泉。当代大学生作为民族发展的希望,只有加强民族精神教育,树立正确的价值观,根据大学生的发展特点及实际需要,把握民族精神的发展内涵,才能够让当代大学生明确自身的价值取向,更好地成为...
关键词：大学生 民族精神 教育 
在校园播撒绿色种子——深圳市南山区月亮湾小学生态文明教育纪实
《环境教育》2023年第9期107-107,共1页无 
深圳市南山区月亮湾小学创办于2001年7月,是一所全日制六年制公办小学。学校坐落于大、小南山之间,环境优雅,自然条件优越,处处洋溢着蓬勃向上的朝气。学校占地面积13243平方米,建筑面积7492平方米,现有33个教学班,1300余名学生。学校...
关键词：学校占地面积 民族精神教育 公办小学 生态文明教育 示范学校 月亮湾 研究实验基地 校训 
以爱国主义为核心的民族精神教育在初中班主任工作中的渗透
《吉林教育》2023年第22期87-88,共2页郑蓉 
在立德树人理念的影响下,初中班主任越来越重视德育工作的开展,以爱国主义为核心的民族精神教育是德育工作中的主要内容,教导初中生形成爱国主义精神是振兴中华、实现民族复兴的必然要求,需要初中班主任给予高度重视,并结合初中生的综...
关键词：初中班主任 爱国主义 民族精神教育 
“读”以品德 “议”以悟德--于漪语文“德智融合”教学思想实践探究
《教育》2023年第8期4-6,共3页赵佰红 
于漪老师在《聚焦在文化认同上》一文中指出:“语文教育从事的是母语教育,有传承和弘扬中华优秀文化的天然优势,当然应该义不容辞地担当起民族精神教育的责任,尤其在文化认同教育方面应有所作为。”语文作为基础教育课程中的重要学科,...
关键词：民族精神教育 于漪老师 基础教育课程 实践探究 母语教育 文化认同 天然优势 中华优秀文化 
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