德育内容

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小学古诗文中德育内容的提炼
《风采童装》2025年第3期0232-0234,共3页夏妍妍 
古诗文作为中国传统文化的重要组成部分,蕴含了丰富的文学成就和思想成果。学习古诗文,不仅能够让学生更好地理解古代文学艺术作品,还能够让他们更加深入地了解中华民族的精神内涵和文化特色。这种人文素养的提升对于学生的人生观教育...
关键词：古诗文 德育 传统文化 
多措并举:打造德育新样态
《河南教育(基教版)(上)》2025年第5期34-34,共1页谢云锋 
培养什么人,是教育的首要问题。作为校长,我们责任在肩、使命在肩,要牢记为党育人、为国育才初心使命,坚持育人为本、德育为先理念,不断完善德育网络,丰富德育内容,构建三全育人格局,切实增强德育针对性和实效性。
关键词：为党育人 德育网络 德育内容 为国育才 
基于五项管理的小学班主任与学科教师协同德育的策略
《视周刊》2025年第4期159-159,共1页翟耀 
基于五项管理的小学班主任与学科教师协同德育是指围绕作业、睡眠、手机、读物、体质健康五方面,双方共同引导学生养成良好习惯与品德。班主任通过班级规则督促学生落实管理要求,学科教师则在教学中融入责任意识、自律精神等德育内容,...
关键词：小学班主任 学科教师 品德培养 习惯养成 自律精神 德育内容 课堂渗透 道德观念 
以理财主题为载体的小学班级德育的实践研究
《教育》2025年第5期39-42,共4页石磊 
从德育面临的问题来看,在小学班级德育中,传统的教育方式往往过于侧重理论灌输,既缺乏实践性和互动性,形式又过于抽象和单一,难以激发学生的兴趣,产生共鸣。这导致学生在德育过程中难以真正体会到道德行为的意义和价值,也不易形成深刻...
关键词：小学班级 实践探索 道德行为 道德情感 创新德育方式 德育内容 实践环节 德育工作 
本土人文资源融入中职德育课程的路径探索
《师道(教研)》2025年第2期41-42,共2页张叔英 夏妙娴 
当代中职学生是在互联网和通信技术高速发展的环境中成长起来的,他们对外部信息的接收体量和接收速度远超以往任何时代。当前社会环境复杂多变,不良信息和行为对学生的价值观和行为习惯产生影响,增加了德育的难度。中职学生的学习基础...
关键词：中职学生 德育内容 人文资源 中职德育课程 行为习惯 互联网 学生的兴趣 路径探索 
新课改下高中英语教学中的德育融合策略
《视周刊》2025年第4期93-93,共1页李珣 
高中阶段是学生世界观、人生观、价值观塑造的关键阶段,也是德育的关键时期。德育培养具有长周期性和内蕴性。显性的专门德育课程在某些方面可能存在局限性,因此需要结合学科教学内容,在教学中有机融入德育内容,即学科德育。英语教育是...
关键词：学科教学内容 学生世界观 德育培养 学科德育 德育内容 德育课程 基础教育阶段 价值观塑造 
多彩德育润泽生命成长,“五育”融合培育时代新人
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第1期30-31,共2页元苏琳 
30多年来,林州市第二实验小学在红旗渠精神的引领下,秉承“比昨天更好”的校训,在“一颗心明礼守纪,两件事读书写字”的特色理念指引下,坚持德育为首、育人为本、“五育”并举、全面发展的宗旨,在德育课程、德育内容、德育方法上努力探...
关键词：时代新人 德育方法 德育内容 德育课程 五育 红旗渠精神 育人为本 教书育人 
小学语文教学中德育渗透的有效路径
《语文世界(上旬刊)》2025年第1期33-33,共1页王燕 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的核心素养是学生在学习中逐渐形成的“正确价值观、必备品格和关键能力”,这也是语文教学的终极目标立德树人的“立德”。在小学语文教学中,教师需要把适合小学生的德育内容、目标渗透在多样化...
关键词：核心素养 德育内容 立德树人 德育渗透 学习实践活动 小学语文教学中 语文教学 必备品格 
红色文化融入学校德育工作的路径研究
《教育》2025年第3期22-24,共3页雷会斌 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“红色文化融入学校德育路径研究”(课题编号:GS[2023]GHBZXZ092)的阶段性研究成果。
红色文化是中国共产党百余年奋斗过程中积累的宝贵精神财富,它根植于中华优秀传统文化,是推动党和人民事业不断向前发展的强大精神动力,为我们坚定文化自信提供了重要基石。将红色文化融入学校德育,不仅可以丰富德育内容,更是对于红色...
关键词：中华优秀传统文化 德育内容 文化自信 学校德育 路径研究 文化融入 奋斗过程 社会主义接班人 
谈新课标下小学语文教学中德育内容的渗透
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期084-087,共4页罗斌英 
随着时代的飞速发展,我国的教育事业取得了不小的成就,对教育教学的要求也逐渐的提高。学生的学习不仅仅是学习书本上的知识,还要丰富其内在。新课标下,在小学语文的教学中,教师要注重对学生精神世界以及道德品质的培养,注重学生德智体...
关键词：德育 意义 策略 小学语文 
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