小学语文教学中德育渗透的有效路径  

作　　者：王燕 

机构地区：[1]甘肃省阿克塞哈萨克族自治县小学

出　　处：《语文世界(上旬刊)》2025年第1期33-33,共1页The World of Chinese Literature

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的核心素养是学生在学习中逐渐形成的“正确价值观、必备品格和关键能力”,这也是语文教学的终极目标立德树人的“立德”。在小学语文教学中,教师需要把适合小学生的德育内容、目标渗透在多样化的学习实践活动中,积极地探索德育渗透的有效路径,让德育渗透与语文学习得以水乳交融,使学生的语文关键能力与学生的德育水准都能够获得发展。

关 键 词：核心素养 德育内容 立德树人 德育渗透 学习实践活动 小学语文教学中 语文教学 必备品格 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]