课堂渗透

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如何在小学道德与法治课堂渗透思政“大道理”
《教育》2025年第7期55-56,59,共3页周尹茜 
江苏省教育科学规划立项课题“大思政视域下的儿童‘事理思政’实践研究”(批准号:B/2023/03/53)的研究成果。
立德树人是我国教育的根本任务,思政课是落实这一任务的关键课程,而小学道德与法治课程则是义务教育阶段的重要思政课。由于课程涉及政治方向、价值取向、家国情怀,个人品德、家庭美德、社会公德,法治观念、理性平和等一些主客观相结合...
关键词：思政课 义务教育阶段 核心素养 立德树人 学科教师 个人品德 家庭美德 家国情怀 
双减背景下小学德育资源开发实践与课堂渗透策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期090-093,共4页冯艳霞 
本文旨在探讨“双减”政策背景下,我国中小学道德教育资源的实施与渗透策略。本文详细阐述了小学德育资源的分类、整合与创新开发方法,以及这些资源在课堂中的渗透策略。通过提出自然渗透、整体渗透、有序渗透和因材施教等原则,本文为...
关键词：双减 德育资源开发 课堂渗透 小学 
语文课堂渗透整本书阅读的实践与探究
《中华活页文选(高中版)》2025年第4期0004-0006,共3页林军琼 
莆田市2023年度普通中小学、幼儿园阅读专项课题“语文课堂渗透整本书阅读的实践与探究”(立项编号:YDZXKT23081)的研究成果。
整本书阅读能够拓宽学生的知识面和阅读视野。与单篇阅读相比,整本书阅读提供了更为丰富的内容和更为复杂的情节,有助于学生全面了解故事背景、人物性格和主题思想。本文在此基础之上展开研究,首先对整本书阅读进行了概述,其次说明了在...
关键词：语文课堂 整本书阅读 教学实践 
基于五项管理的小学班主任与学科教师协同德育的策略
《视周刊》2025年第4期159-159,共1页翟耀 
基于五项管理的小学班主任与学科教师协同德育是指围绕作业、睡眠、手机、读物、体质健康五方面,双方共同引导学生养成良好习惯与品德。班主任通过班级规则督促学生落实管理要求,学科教师则在教学中融入责任意识、自律精神等德育内容,...
关键词：小学班主任 学科教师 品德培养 习惯养成 自律精神 德育内容 课堂渗透 道德观念 
高中语文课堂渗透传统文化策略的探索
《语文世界(中旬刊)》2025年第2期95-96,共2页郁玉霞 
《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出:“传承传统文化是高中语文教学目标之一。通过学习语言文字,体会传统文化的源远流长、博大精深,增强学生的文化自信,使学生主动弘扬传统文化,并形成良好的人文底蕴。”语文教学...
关键词：高中语文 传统文化 渗透路径 
初中语文课堂渗透传统文化教育的策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期055-058,共4页丁玲玲 
我国拥有着非常丰富的历史传统文化,传统文化指引着中华儿女砥砺前行,是照亮民族发展道路的灯塔。语文学科是一门综合学习科目,也是渗透传统文化的重要载体,在初中阶段学生的文化意识开始形成,对不同的文化会产生差异化理解,语文教师要...
关键词：初中语文 课堂教学 传统文化 渗透策略 
浅谈数学思想方法在小学数学课堂中的渗透
《山海经(下旬)》2025年第3期0244-0246,共3页李春凤 
深度研讨数学思想方法在小学数学课堂中的融入情况。解析常见的类别,像抽象、推理、建模这类思想以及其关键意义,探究当下的渗透实际状况,指出应当遵循渗透式、逐步递进、系统全面、反复多次的准则,从深挖教材内容、知识的形成过程、教...
关键词：小学数学 数学思想方法 课堂渗透 教学策略 
小学美术课堂渗透动画资源的实践探析
《动画大王》2024年第6期0059-0061,共3页束鸿 
小学阶段作为艺术启蒙的黄金时期,美术课程在其 中有着不可或缺的地位,它犹如一片肥沃的土壤,不仅 滋养着学生审美情趣的幼苗,更是一把开启创造力之门 的钥匙。鉴于这一关键阶段的重要性,美术教育的核心 应当聚焦于双重使命:一是点燃学...
小学“英语+”融创课堂渗透中华优秀传统文化的价值与实践
《教育科学论坛》2024年第35期28-30,共3页庞芬 
英语是小学生认识世界的窗口,是形成中国国际话语体系的基础。在小学“英语+”融创教育中渗透中华优秀传统文化,旨在提高学生用英语表达中华优秀传统文化的能力,增加民族自豪感和文化认同感。“英语+”学科融创打破了传统英语课堂教学模...
关键词：优秀传统文化 “英语+” 融创教育 
新课标下初中历史课堂渗透时空观念的难点与路径探究
《求知导刊》2024年第36期116-118,共3页徐金玉 
时空观念作为学生学习历史学科的重要能力,能够引导学生有效把握历史事件的时空要素,加强学生对历史事件的感知。为此,分析了历史教学中时空观念的渗透难点,以初中历史学科为载体,从运用时间横轴、结合历史地图、创建教学情境、开展课...
关键词：新课标 初中历史 时空观念 
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