德育资源开发

作品数：27被引量：24H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：朱文学刘亮徐凤萍康永攀杜学元更多>>
相关机构：华东师范大学西南大学西华师范大学武汉体育学院更多>>
相关期刊：《中国德育》《皖西学院学报》《吉林教育》《职业教育》更多>>
相关基金：重庆市研究生教育教学改革研究项目教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
双减背景下小学德育资源开发实践与课堂渗透策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期090-093,共4页冯艳霞 
本文旨在探讨“双减”政策背景下,我国中小学道德教育资源的实施与渗透策略。本文详细阐述了小学德育资源的分类、整合与创新开发方法,以及这些资源在课堂中的渗透策略。通过提出自然渗透、整体渗透、有序渗透和因材施教等原则,本文为...
关键词：双减 德育资源开发 课堂渗透 小学 
用好地方德育资源开发少先队红色活动课程
《新教师》2024年第4期55-56,共2页游秋红 张仁榜 
本文围绕“立德树人”这一根本任务,以少先队活动课程为途径,精心选择地方红色德育资源,科学设计少先队红色活动课程,不断推进结构科学合理、目标衔接明确的红色文化教育体系的建设发展。
关键词：地方德育资源 少先队活动课程 红色文化 
农村小学生品德发展问题及德育资源开发
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第9期43-46,共4页郭永华 
贺州学院2020年教授科研项目(编号:HZUJS202001)“新时代促进农村小学生品德发展的理论与实践”(项目负责人:郭永华)的阶段性研究成果。
农村小学生品德发展带有与其成长环境和所接受的教育有关的具有特殊性,包括由自我放纵导致的行为出现偏差和由身心受到伤害导致的行为偏差,较多地体现在农村小学生身上。农村小学德育作为培养全面发展人才的重要组成部分,应当根据农村...
关键词：农村小学生 品德发展 德育资源 
专业课程德育资源开发的实践与探索——以“中国政治思想史”课程为例被引量：2
《教育教学论坛》2021年第28期100-103,共4页曹为 蒋青青 
2019年度重庆市研究生教育教学改革研究项目“研究生专业课程落实立德树人根本任务教学模式研究:以政治学专业必修课‘中国政治思想史’为试点”(yjg193046)。
落实立德树人根本教育任务,不仅要求加强思想政治课程建设,也需要在专业课程中大力开发德育资源。发挥专业课程德育资源开发的优势,关键是寻找与专业课程相匹配的德育映射点,并形成逻辑一贯的系统。以“中国政治思想史”为例,聚焦中国...
关键词：专业课程 立德树人 中国政治思想史 
新时代青年的培根铸魂实践被引量：1
《江苏教育》2021年第32期28-29,共2页赵华 
培育“自觉与担当”的新时代青年,是时代赋予我们的责任。江苏省武进高级中学(以下简称“武进高中”)“公朴精神——基于名人资源的理想信念教育”项目以李公朴思想的“革命性、实践性、民主性、先驱性”为抓手,在高中生中深入开展理想...
关键词：理想信念教育 德育资源开发 学生品格 
关于综合实践活动中德育资源开发的几点思考
《锋绘》2020年第4期233-233,共1页王亚兰 
综合实践活动是学生在教师的引导下自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。它主要从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,以个人或小组运作的方式进行。学...
关键词：综合实践 德育资源 实践活动 
中华优秀传统文化中的德育资源开发例析被引量：2
《基础教育研究》2019年第16期8-9,共2页郭兆霞 
中华优秀传统文化是学生品德教育必不可少的组成部分,对学生的成长与发展有着重要意义。文章阐述了扬州市广陵小学在对传统文化的德育资源开发研究中,将有着深厚文化底蕴的梅花书院作为切入点,深入挖掘书院的德育资源,积极营造书院的文...
关键词：中国传统文化 梅花书院精神 德育 
燃亮“责任”之光,共育“有品”之人——小学低年级责任心品格培养之德育资源开发策略初探被引量：1
《小学生作文辅导》2019年第3期92-92,共1页沈娟 
责任心的培养在小学低年级十分重要,但是,仅凭班会、晨会对学生进行说教的方式显然不够,班主任要学会利用身边的德育资源来影响学生、改变学生,提升他们的品质。一、班级文化资源,唤起学生责任意识班级文化是班级的灵魂,是学生精神成长...
关键词：小学低年级 品格培养 德育资源 责任心 资源开发 班级文化 班级德育工作 文化资源 
职校工作室文化:内涵、特点及其德育资源开发
《职业教育》2018年第35期3-5,共3页高立宁 
2016年度河北省教育科学研究"十三五"规划立项重点课题(1602020)
开发工作室文化中蕴含的德育资源,是职校立德树人必须关注的一个理论和实践课题。该文在对工作室文化内涵界定的基础上,剖析了其主体性、开放性等特点,对不同层面工作室文化中的德育资源进行了认识,提出了教师作为开发与利用主体应努力...
关键词：中职学校 工作室文化 德育资源 
关于湘剧中德育资源开发的思考
《戏剧之家》2018年第7期27-28,共2页袁东统 
湘剧是湖南的特色文化,是湖湘文化的重要代表和精华,也是首批国家级非物质文化遗产。在国家日益重视中小学德育资源的开发以及湘剧逐渐进入发展的瓶颈期的形势下,把湘剧文化引入中小学的德育课堂,既扩大了德育资源的范围,又是对湖湘文...
关键词：湘剧 开发 德育资源 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部