品格培养

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爰心品格培养
《父母必读》2025年第4期60-67,共8页
爱心品格的培养不是和孩子一起说空洞的口号,而是要让孩子在生活中,在与他人及周围环境的真实互动中,唤起同理心和责任感,激发爱心行为。
关键词：爱心行为 同理心 爱心品格培养 责任感 
聚焦文化品格培养的高中英语应用文写作教学研究
《名师在线(中英文)》2025年第6期25-27,共3页王燕红 
晋江市教育科学“十四五”规划(第二批)研究课题“聚焦文化品格的高中英语应用文写作教学实践探究”(立项号:JG1452-016)的研究成果。
在新课程改革的大背景下,高中英语教学面临着前所未有的挑战与机遇。尤其随着“三新”(新课程、新教材、新高考)改革的深入推进,高中英语教学不仅注重语言知识和技能的训练,还更加注重对学生英语学科核心素养的培养。应用文写作是高中...
关键词：高中英语 文化品格 应用文写作教学 
小动物们都想喝水,怎么办?
《父母必读》2025年第2期56-62,共7页苗阳 林锌芳 卢倩 华敏香 王晨光 王盈 李莎莎 
爱动脑筋、会思考,机智地应对困境,是孩子在学习中乃至适应未来社会时都必须具备的能力,也是一种重要的品格培养。机智品格还能提升孩子解决问题的能力和创造力,成为未来有竞争力的人才。
关键词：解决问题的能力 品格培养 具备的能力 创造力 机智 适应未来 竞争力 动脑筋 
聚焦文化品格培养的小学英语作业设计策略
《英语教师》2025年第2期107-109,共3页李佳 
阐述文化品格的概念。分析文化品格培养背景下小学英语作业设计的原则和意义。结合教学实例,提出聚焦文化品格培养的小学英语作业设计策略,即借助真实情境引导学生深入了解文化现象,在合作性任务中塑造他们的文化价值观,以实践活动辅助...
关键词：文化品格 小学英语 作业设计 
勇敢品格培养勇敢“梯”险
《父母必读》2025年第1期64-70,共7页侯建军 马丽丽 刘瑜君 宋丹 唐燕 张金媛 
勇敢不是让孩子做什么惊天动地的大事,而是孩子的一次次自我突破。培养孩子的勇敢品格离不开老师的接纳、尊重、鼓励和托举。户外自主游戏时,浩浩、娜娜等几个孩子自主选择到体能区活动。他们用梯子、轮胎、垫子等合作搭建,开始玩攀爬...
关键词：自主选择 自我突破 户外自主游戏 品格培养 梯子 勇敢 
高校师范生仁爱品格培养的现实困境与改进路径
《当代教育理论与实践》2024年第6期111-116,共6页陈慧青 李灿 
湖南省教育厅科学研究重点项目(21A0292)。
仁爱品格是教师师德的重要基石。当前高校师范生仁爱品格的培养与形成存在诸多困难,如培育内容泛化、培养途径单一、文化熏陶淡薄等。其症结在于传承发扬不够,缺乏对仁爱现代价值的深入挖掘;主观能动性被弱化,未能有效唤醒师范生的自我...
关键词：高校师范生 仁爱品格 培养 “四有”好教师 
中华优秀传统文化融入小学生品格培养的路径探索
《新课程研究》2024年第S02期8-10,共3页陈勤 
文章探讨了围绕学生学校生活、家庭生活和社会生活三个层面,通过创生“寻根文化”国家课程,开发“节日文化”校本课程,拓展“社区文化”活动课程,引导学生在生活中实践、体验、感悟,传承中华优秀传统文化,提升学生的品格素养的实践路径。
关键词：校本课程 品格培养 中华优秀传统文化 
诚实品格培养
《父母必读》2024年第11期58-63,共6页
诚实,是中华民族的传统美德,也是3~6岁以下孩子应该培养的关键品质之一。孩子的诚实品格,主要体现在以下几个方面:言语诚实--不说谎;行为诚实--不私自拿别人的东西,活动、游戏不作弊;做错事情主动承认错误,并积极承担责任。培养孩子的...
关键词：行为准则 传统美德 诚实 引导孩子 说谎 承担责任 实际行动 培养 
独立品格培养
《父母必读》2024年第10期62-69,共8页付晓飞 宁贤丽 潘艳萍 王翠 迟珺 
培养孩子的独立品格,家长要学会放手,减少包办替代,这是孩子走向独立的首要前提。让孩了学会独立吃饭今天是新学期的第一天,班级里迎来了一批新的小朋友。该吃午饭了,可口的饭菜令大家食欲大开,唯独乐乐与众不同,好像对饭菜不感兴趣,只...
关键词：新学期 独立品格 学会放手 品格培养 班级 首要前提 与众不同 
耐心品格培养
《父母必读》2024年第9期64-71,共8页徐菁菁 卢丽芬 李伟 胡爽 王丹 闵佳洁 王瑜 余思潼 
耐心是在做事的过程中逐渐锻炼出来的。每个孩子都会经历耐心“出走”的时刻,在鼓励和肯定中帮助孩子重拾耐心更关键。最近班上的孩子都在讨论和乌龟有关的话题,为了满足他们的好奇心,老师顺势在自然角给大家增加了一位新朋友——乌龟...
关键词：耐心 老师 品格培养 亲密接触 鼓励和肯定 乌龟 锻炼 好奇心 
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