中国政治思想史

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中国政治思想史研究的知识论价值及其实现条件
《社会科学文摘》2024年第11期69-71,共3页张师伟 
中国政治思想史研究的交叉学科性质,既决定了它在知识论上具有独到的科学价值,也造成了研究者对其知识论价值的迥然判断。中国政治思想史的研究对象隶属于历史,因与现代化、现代性等没有渊源性内容关联,致使一些学者颇为怀疑中国政治思...
关键词：中国政治思想史 交叉学科 知识论 内容关联 现代化 现代性 价值 
“第二个结合”与中国政治思想史课程思政建设的榫合与妙用
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2024年第11期5-8,共4页孙龙桦 
2020年度新疆维吾尔自治区社科基金项目“新时代中国共产党防范化解新疆意识形态安全风险研究”(20BZZ012);2023年度新疆维吾尔自治区社科基金项目“党建引领新疆乡村治理研究”(2023BDJ020)。
将“第二个结合”活用到高校课程思政建设中,是对习近平文化思想的贯彻践行。中国政治思想史课程富含优秀的传统政治文化思想,与“第二个结合”有一定的联系。党的二十大报告提出的诸如天下为公、民为邦本、讲信修睦等十个价值,是“第...
关键词：第二个结合 中国政治思想史 课程思政 十个价值 
中国政治思想史研究方法的自主性
《高等学校文科学术文摘》2024年第10期62-64,共3页季乃礼 
近几年,在诸多中国政治思想史的研究中,很少有注意到研究方法的自主性问题。普遍流行的做法是将西方有关政治思想史的研究范式拿来用于中国政治思想史的研究。但中西政治思想史的明显差异决定了不能盲目照搬西方的研究范式,必须重新建...
关键词：中国政治思想史 自主性 重新建构 研究范式 普遍流行 西方 
中国传统政治文化的新探索——第十三届中国政治思想史论坛暨中国政治思想史师资培训班综述
《政治思想史》2024年第3期184-189,共6页田可 
2024年6月1日-6月2日,由教育部政治学类专业教学指导委员会、武汉大学政治与公共管理学院主办,中国政治学会中国政治思想史研究专业委员会协办的“中国传统政治文化的创造性转化——第十三届中国政治思想史论坛暨中国政治思想史师资培...
关键词：中国政法大学 中国传统政治文化 中国政治思想史 中国政治学会 科研机构 师资培训班 中国人民大学 南京大学 
中国政治思想史研究方法的自主性被引量：1
《学术界》2024年第8期33-43,共11页季乃礼 
在诸多中国政治思想史的研究中,很少关注到中国政治思想史的研究方法,研究方法的自主性更是很少探讨的一个领域。在探讨学科的自主性、政治学科的自主性以及中国政治思想史的自主性基础上,可以归纳出中国政治思想史研究对象的特点:重师...
关键词：中国政治思想史 研究方法 自主性 
阐释中国传统政治底层逻辑的独特路径--罗隐政治思想重探
《学海》2024年第2期108-120,215,共14页曾极麟 王浦劬 
北京大学国家治理研究院(教育部人文社会科学重点研究基地)项目“利益政治学研究”的阶段性成果。
经典政治思想史普遍想象一种“静态社会”,长期对动态的江湖社会存在系统性忽略。重返唐末五代时期思想家罗隐的历史世界,将展现江湖语境对重新解读其政治思想的独特价值。立足江湖语境,罗隐看似融会儒道,但并非融会所有方面和所有立场...
关键词：中国政治思想史 江湖 罗隐 功利观 
概念分析与中国政治思想史研究被引量：2
《天津社会科学》2024年第2期43-48,174,175,共8页孙晓春 
思想史研究是“现在和过去之间无终止的对话”①,这一对话所以有意义,是因为思想史负载着历代思想家的观念,这些观念体现着以往时代的人们对于社会政治生活的理解和思想家的道德诉求。我们有理由假定,历史上的思想家和我们一样,都有着...
关键词：中国政治思想史 社会政治生活 社会历史环境 道德诉求 思想史研究 思想主题 概念分析 价值取向 
观念史研究的政治思想史与政治文化意义被引量：1
《天津社会科学》2024年第2期48-52,共5页杨阳 
一、寻找共识:观念史研究的思想史意义。在国内概念史研究趋热的情况下,浙江人民出版社推出了韩国学者张铉根教授的著作《观念的变迁:中国古代政治思想的演变》(以下简称“张著”),在国内中国政治思想史学界引起了一定的反响①。观念和...
关键词：中国政治思想史 观念史研究 概念史 韩国学者 思想史意义 概念所指 张著 
中国政治思想史研究的方法论与创新思维被引量：1
《天津社会科学》2024年第2期53-57,共5页葛荃 
一、研究方式的转换:从思想史到观念史。中国政治思想史作为一个学科起始于20世纪20年代,首创者是梁启超,迄今发展已届百年。我在本世纪初回顾这一学科发展状况时,以方法论为界标,认为中国政治思想研究大体形成了三个流派:一是“新学历...
关键词：中国政治思想史 首创者 现代政治学 吕振羽 观念史 创新思维 萧公权 侯外庐 
历史情景剧教学法在高校思政专业课程中的应用探析——以“中国政治思想史”为例
《文教资料》2024年第6期96-99,共4页董学升 
2021年度江苏师范大学本科教育教学课程建设项目“中国政治思想史”(JYKC202127)。
随着高校教学改革的不断深入,历史情景剧教学法被广泛应用于高校课堂当中。此种教学法可以在一定程度上提高学生的学习兴趣,培养团队协作能力,激发学习的主观能动性。作为高校思想政治教育专业基础课程的“中国政治思想史”,因其内容较...
关键词：历史情景剧教学法 思想政治教育 “中国政治思想史” 
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