新课改下高中英语教学中的德育融合策略  

作　　者：李珣 

机构地区：[1]成都经济技术开发区实验中学校,四川成都610100

出　　处：《视周刊》2025年第4期93-93,共1页

摘　　要：高中阶段是学生世界观、人生观、价值观塑造的关键阶段,也是德育的关键时期。德育培养具有长周期性和内蕴性。显性的专门德育课程在某些方面可能存在局限性,因此需要结合学科教学内容,在教学中有机融入德育内容,即学科德育。英语教育是基础教育阶段的重要组成部分,有义务也有责任结合学科内容对学生进行德育。本文对新课改下高中英语教学中的德育融合策略进行分析。

关 键 词：学科教学内容 学生世界观 德育培养 学科德育 德育内容 德育课程 基础教育阶段 价值观塑造 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]