论高校教师阶梯型队伍建设  

作　　者：胡尚峰[1] 

机构地区：[1]四川师范大学学生工作部

出　　处：《中国成人教育》2016年第6期47-49,共3页China Adult Education

摘　　要：高校教师阶梯型队伍的建设与发展,要明确教师队伍的培养目标,构建专业匹配、层次清晰的梯队划分标准及相应的职业发展规划,制定有效的职业水平评定体系,综合考量教师的能力素质。

关 键 词：教师队伍建设 可持续发展 阶梯型 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]