医学生医德培育中存在的问题与成因分析  

Analysis of Problems with cultivating medical morality for medical students and relevant reasons

作　　者：杨俐玲[1] 陈旻[2] 

机构地区：[1]福建医科大学基础医学院,福建福州350122 [2]福建医科大学人文学院,福建福州350122

出　　处：《中国医学伦理学》2016年第2期202-204,共3页Chinese Medical Ethics

基　　金：2012年福建省哲学社会科学规划青年项目"福建省医学生医德教育现状调查及对策研究"阶段性成果;课题编号:2012C030

摘　　要：当前医学院校在医德培育过程中存在一些问题,如医学生对医学经典著作不了解,医德教育缺乏系统性,评价激励机制缺失等问题。并分析了产生以上问题的原因:"互联网+"时代,医德经典著作遭遇尴尬;分段式学习,医德培育的分工面目模糊;边缘又交叉,医德教育的专业人才匮乏。The research carried out a questionnaire regarding education of medical morality at four medical colleges in Fujian province,it found some problems existed,for example,the education of medical morality is fulfilled without knowing medical classical works,being short of systematicness,having no reviewing and encouraging mechanism. The article discusses the cause of the problem.,with the reality of the ＂ Internet ＋ ＂,the characteristics of the medical students＇ education pattern and the characteristics of the medical ethics education.

关 键 词：医学生 医德教育 分段学习 人才匮乏 

分 类 号：R192[医药卫生—卫生事业管理]