中小学翻转课堂教学设计  

作　　者：于琼琼[1] 范元伟[1] 

机构地区：[1]上海理工大学

出　　处：《改革与开放》2016年第4期102-103,共2页Reform & Openning

摘　　要：翻转课堂作为一种新兴的教育形式,近几年来引起了国内外教育学者的广泛关注。它打破了传统教学在时间空间上的设置,与现代技术相结合,突出学生的主体地位,力在培养学生的自主学习能力。

关 键 词：翻转课堂 中小学教学设计 设计过程 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]