刍议“中国实践”在国际法本科教学中的运用  

作　　者：李庆灵[1] 

机构地区：[1]广西师范大学法学院

出　　处：《经济与社会发展》2016年第1期127-129,共3页Economic and Social Development

基　　金：2015年度广西师范大学教育教学改革与建设立项项目"基于专业认知培养的‘国际经济法学’课程改革研究"

摘　　要：现有国际法本科教学方法没能有效地激发学生学习国际法的兴趣,使得中国法律人才培养出现供需错位的情况。随着中国参与国际法实践的深入,有必要借助中国实践与案例展开国际法教学。这将有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的专业认知、专业能力,强化学生的爱国主义教育。

关 键 词：国际法本科教学 中国实践 教学方法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]