新生代农民工社会能力的群体差异性分析及政策思考  

作　　者：郭元凯[1] 胡晓江[2] 

机构地区：[1]北京师范大学社会发展和公共政策学院 [2]北京师范大学社会发展与公共政策学院

出　　处：《青年探索》2016年第2期61-67,共7页Youth Exploration

基　　金：教育部哲学社会科学研究重大攻关项目"城市化进程中新生代农民工职业教育与社会融合问题研究"(项目批准号:10JZD0044);教育部哲学社会科学研究重大攻关项目"社会管理体制创新研究"(项目编号:11JZD026)的阶段性成果

摘　　要：新生代农民工群体的社会融入,除了要从宏观制度上把握症结所在之外,还需要从该群体的内部差异性着手,分析何种原因造成了同一群体之间的差异。研究结果显示,在新生代农民工群体内部,社会能力的差异性是普遍存在的。不同的年龄、不同的出生地、是否接受过职业教育等在新生代农民工的社会能力上表现各不相同。因此,政府有必要从当前的农村文化建设以及职业教育课程体系改革入手,提升新生代农民工群体的社会能力,促进他们更好地融入到城市之中。

关 键 词：群体差异性 新生代农民工 社会能力 

分 类 号：C913.3[经济管理]