学生自主性内涵探析  

The Analysis of Students' Autonomy Connotation

作　　者：龙喜平[1] 

机构地区：[1]湖南信息职业技术学院高教研究室,湖南长沙410200

出　　处：《现代教育科学》2016年第3期105-108,共4页Modern Education Science

基　　金：湖南省教改课题青年项目"基于综合职业能力的学生学业评价研究"(ZJC2012014)

摘　　要：本文从个体自主性的解读入手,深入分析了学生自主性的内涵,指明了学生的自主性包括身体和精神两个方面,学生自主性具有自我独特性、自我独立性、自我认同性和自我超越性的特征。This paper clear connotation and characteristics of student autonomy from the interpretation of individual autonomy. The autonomy of students includes two aspects of physical and mental,but independent spirit is more important than education. The autonomy of mental activity includes intellectual autonomy and moral autonomy. Student autonomy has some features such as uniqueness,independence,self identity and characteristic of the self transcendence.

关 键 词：自主性 学生自主性 学生自主性内涵 学生自主性特征 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]